Welkom!

Visie en methodiek

Ik ontwikkelde een eigen visie en methodiek met als basis vier pijlers.

De vier pijlers: zelfbeeld, emoties, rust en zelfvertrouwen
Visie

Vier pijlers die elkaar versterken

Een positieve sociaal-emotionele ontwikkeling is belangrijk voor hoe een kind zich voelt, maar ook voor hoe het leert en met anderen omgaat. Mijn aanpak steunt op vier pijlers:

Zelfbeeld

Jezelf goed leren kennen en begrijpen, met je sterktes en je manier van denken. Dat geeft een stevige basis.

Emoties

Gevoelens leren herkennen, benoemen en ermee omgaan. Emoties zijn boodschappers die ons vertellen wat we nodig hebben.

Zelfvertrouwen

Durven te zijn wie je bent en weerbaar zijn als iets niet loopt zoals verwacht. Groeien gaat met vallen en opstaan.

Rust

Fysiek en mentaal tot rust komen, zodat je beter kan luisteren naar jezelf en anderen.

Die vier pijlers beïnvloeden elkaar. Wie overspoeld wordt door emoties, vindt moeilijk rust, en wie weinig vertrouwen heeft, durft zijn grenzen niet aan te geven. Daarom werk ik aan het geheel.

Werkvorm 1

Viggotijd

Aaien, spelen, trainen en wandelen met Viggo, maar met een doel. Viggotijd is hondondersteunde begeleiding (animal assisted activities): ik kies en begeleid de activiteiten vanuit mijn ervaring als zorgleerkracht en kindercoach, en stem ze af op wat jouw kind nodig heeft.

De aanwezigheid van een hond kan helpen om stress te verlagen, gesprekken makkelijker te maken en een warme, veilige sfeer te creëren. Bij hondentraining oefent je kind duidelijke communicatie, geduld en zelfvertrouwen. De hond geeft eerlijke feedback zonder dat die te persoonlijk wordt, en dat komt voor kinderen vaak aangenamer binnen.

Viggo kijkt uit over een rustig meer
Werkvorm 2

Persoonlijke oefeningen

Via oefenkaarten werken we rond de vier pijlers. Ik werk met een eigen set van ruim honderd kaartjes:

  • doe-opdrachten, zoals ademhaling, loslaten en omgaan met gedachten;
  • oefeningen die nieuwe inzichten geven, over faalangst, piekeren, growth mindset of talenten;
  • gespreksoefeningen met praatkaarten, creatieve opdrachten en korte verhalen.

Ik selecteer vooraf enkele kaarten die passen bij je kind, en je kind kiest zelf welke het doet. Zo blijft het zelf aan het stuur.

Oefenkaarten met het pijlerlogo, op tafel uitgespreid

Waarom het kind aan het stuur zit

Motivatie en verandering ontstaan pas als een kind zich autonoom, betrokken en competent voelt. Daarom bepaal ik het kader, maar zoeken we de antwoorden samen. De kracht zit in je kind. Dit wil zeggen dat het mee beslist waar we bij gaan stilstaan én dat het ook zelf wil groeien.

Viggo en ik zijn de supporters die jouw kind aanmoedigen om het zelf te doen en vol te houden.

Goed voorbereid

Elke sessie bereid ik grondig voor, en ik hou in een vast verslag bij wat werkt. Om dit zo goed mogelijk te doen, vraag ik bij de start de toestemming van jou én van je kind om sessies op te nemen. Zo kan ik tijdens de begeleiding mijn volle aandacht geven aan jouw kind en achteraf opnieuw luisteren om mijn voorbereiding en verslag grondiger te maken.

Opnames gebeuren enkel met schriftelijke toestemming van ouders en kind, ik beluister ze alleen zelf en ze worden daarna gewist. Je bent hier volledig vrij in: je mag weigeren of je toestemming later intrekken, zonder gevolgen voor de begeleiding. Meer uitleg vind je in de privacyverklaring.

Als je dat wil, stem ik ook af met jou en andere begeleiders, zoals de school of een therapeut. Dat gebeurt enkel met jouw toestemming.

Zin om kennis te maken?

Een eerste gesprek is vrijblijvend, en Viggo is er ook bij.